栏目列表
成果展示
- 数学课题组成员荣誉情况一览表12-16
- 课题组成员论文发表获奖情况一览表12-16
- 浅谈小学数学教学中思想方法的渗透12-01
- 江苏省第十四届“蓝天杯”中小学教师优秀…10-14
- 关于数学学科关键能力调研结果的通报06-30
- 庙桥小学数学课题本学年研究活动一览表06-22
工作指南
- 师徒结对听课忙 互帮互学教学长12-12
- 区“送培上门”庙桥小学数学培训点开展第…12-01
- 体悟策略 发展思维11-24
- 与课题研究同行，享专家智慧芬芳11-07
- 充满童趣，学习有效——记低年级数学研讨…11-03
- 在实践中成长——记中年级数学教研课11-03
课题概况
- 庙桥小学2016～2017学年度第一学期数学课…09-01
- 庙桥小学数学课题本学年研究活动一览表（…06-24
- 《小学数学教学中数学思想方法渗透的实践…06-24
- 庙桥小学2015～2016学年度第二学期数学课…02-18
- 庙桥小学2014年数学课题组计划03-10
- 课题阶段小结12-24
课题评估
- 《小学数学教学中数学思想方法渗透的实践…10-04
行动探索
- 《认识长方形和正方形》教学反思10-13
- 《 认识长方形和正方形》10-12
- 如何上好复习课06-15
- 运算律与简便计算（复习）06-15
- 《圆柱和圆锥的认识》教学反思05-24
- 《直线、射线和角》教学设计05-24
专题培训
- 数学思想方法在小学的教学实施建议11-18
- 与课题研究同行，享专家智慧芬芳11-02
- 符号化思想在数学教学中渗透10-28
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研…10-19
- 《5以内的减法》评课10-14
- 符号化思想的重要作用09-22
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