为进一步提升青年教师业务素质及各种教学能力，充分发挥骨干教师在学校教育教学工作中的示范引领及辐射作用，进一步推动广大青年教师更好更快地成长，开学以来，我校开展了“青蓝工程”师徒结对活动。12月8日，我的师傅蔡静红老师带我到二十几公里外的潞城小学参加了“新基础教育”常州市四区精评课联合开放活动。课后，蔡老师就对课堂中学科目标定位、课堂的开放、重心的下移、教学育人价值深度开发与有机融通、学科教学中的创意与智慧等方面和我进行了交流，让我知道要以更开放的心态，综合融通，关注、提升自己的教学力和学习力，从而提高自己的教育教学水平。12月9日一大早到校后的蔡老师又热情地邀请我听她上《认识垂直》。本节课的教学，师傅以生活场景为素材，充分尊重学生已有的学习经验，注意引导学生亲历从生活化到数学化的过程，“操作——观察——探究——应用”，注重于学生在学习活动中形成良好的学习体验，积累学习经验，发展学习能力。整个教学过程既有直观、实验，也有演绎推理，做到了“直观几何、实验几何与论证几何的结合”，帮助学生向中学阶段演绎几何的过渡，逐步适应其思维模式，关注了知识的发展性。学生的学习方面，有动态的操作和静态的思考，操作和思考相辅相成，取得了非常好的学习效果。另外师傅精炼的语言、简洁的板书、和谐愉悦的师生交流、充满激情的课堂氛围都值得我好好揣摩，好好学习。

相信在师傅的关心、帮助和指导下，我们的青年教师定会茁壮成长，早日成为学校的骨干！同时我也相信，师徒结对的每位教师都能教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术、教育管理能力和教育科研水平的同步提高！