庙桥小学开展第8周数学教研活动

2018年10月24日（周三）下午，庙桥小学的数学老师们齐聚教室，一起聆听史成娟老师的《小数乘整数》和张蕊老师的《解决问题的策略——列表》这两节课。

第一节课是由史老师执教的《小数乘整数》。史老师注重引导学生实现直观形象的算理向抽象算法的过度，通过一步步引导使学生自主概括出小数乘整数的计算方法，是算法和算理的内在统一。在学生的探究下，引导学生经历知识的形成过程，使学生真正掌握和理解算理，成为学习的主人。练习题具有层次性，形式多样，有基本练习、变式练习和拓展提高题，使学生通过练习达到了巩固新知、发展智力的作用。

第二节课是由张老师执教的《解决问题的策略——列表》。首先，张老师出示了两种关于男女生人数的调查结果，第一种调查结果杂乱无序，第二种调查报告以列表的形式出现。两种调查结果一起呈现，一下子列表的策略就以清楚易懂受到了学生的赞同，为大家所接受。这种设计无疑是开门见山的，一下子就在最短的时间里使学生看出了列表对处理信息的优点，从而为接下来的教学打下了扎实的基础。

本次活动的顺利举行，不仅得到了各位数学老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：吴晨 摄影：严涵 审核：孙星 ）