《小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》
庙桥小学课题组成员学习摘记
姓名 | 朱群如 | 学习时间 | 2016.9.20 |
学习 题目 | 浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透 | ||
内容摘录: 著名数学家张景中曾指出:“小学生学的数学很初等,很简单。但尽管简单,里面却蕴含了一些深刻的数学思想。”让学生通过基础知识和基本技能的学习,懂得有条理地思考和简明清晰地表达思考过程,运用数学的思想方法分析和解决问题,以更好地理解和掌握数学内容,形成良好的思维品质,为学生后续学习奠定扎实的基础。面对新课程背景下渗透数学思想方法教学的新要求,作为新教材的实施者,下面就数学思想方法在小学数学教学中的渗透,谈谈自己的一些认识与实践。 一、小学数学教学中渗透数学思想方法的原则 1、渗透数学思想方法应加强过程性 2、渗透数学思想方法应强调反复性 3、渗透数学思想方法应注重系统性 4、渗透数学思想方法应适时显性化 二、小学数学教学中渗透数学思想方法的途径 1、在教学预设中合理确定 2、在知识形成中充分体验 3、在方法思考中加强深究 4、在问题解决中精心挖掘
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