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题目

数学思想——小学数学课堂的脉络

内容摘录：

曾经就有一位杰出的教育学家指出：“尽管数学在学校中作为一门十分重要的知识，但是在出了校门后，可能学生在不到两年的时间里就把数学给忘了，但是只有在学校的学习生活中所学习到的数学精神和数学方法才能深深地记在他们的头脑中，这些数学精神和数学方法将会随时随地发生它们的作用，使得学生们终身受益。”

事实上作为数学的灵魂和它的精华就是数学的思想方法，因此科学掌握数学的思想方法，对于学生的思维品质的提升具有十分重要的意义，同时也对数学的继续学习，对其他学科的学习，乃至一些学生的后来发展有相当重要的实际意义。所以相关的教育工作者在小学的数学教学过程中有意识地向学生的学习中渗透一些基本的数学思想方法是十分有必要的，这么做可以增强学生的数学观念，让学生在小学阶段能形成良好的思维素质。不仅能让学生领悟到数学的真谛，知道数学的价值，学会用数学的思想方法来思考以及解决问题，还能把数学知识的学习与学生能力的培养、智力的发育统一起来。