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题目

数学思想——小学数学课堂的精华

内容摘录：

数学是一门将知识和思想方法进行有机结合的学科，数学知识中都蕴含着相关的数学思想方法，没有不包含思想方法的数学知识，同时数学思想也依托于相关的数学知识，没有游离于数学知识之外的数学思想方法。

这就要求相关的教育工作者在实际的教学课堂中，在揭示了数学知识形成的过程的中的同时也向学生渗透那些知识中所包含的数学思想方法，达到在给学生教授数学知识的同时，也能够让学生获得数学在思想方法上的感悟的效果。教师们可以积极地在课堂的教学中渗透数学的思想方法，这体现了教师在实际教学中的大智慧，同时也为他们的学生在学习上开辟了一个新天地。通过不同的课程单元，不同的教学方法，根据他们不同的特点，恰当好处地渗透进数学的思想方法。

上课：建立模型、创设情境、解释应用，逐渐渗透数学思想方法

除了上课，教师们精心的设计数学作业也是向学生们渗透数学的思想方法的一条重要途径。把蕴含相关知识的作业设计好，让这些设计出来的作业蕴含一些数学的思想方法，让学生们能够进行有效的练习，这样既能够巩固了学生们对所学到的知识技能的掌握，又能够有机地向学生们渗透了那些知识中所蕴含的数学的思想方法，一举两得。因此教师在给学生们布置作业的时候是有讲究的，还要在学生做完作业以后，不失时机地给学生们一些恰当的点评，这样学生们就不仅能巩固所学到的知识、解题的技能，更为重要的是能得到这些知识中蕴含的数学规律和数学思想方法。

作业：掌握知识、形成技能、发展智力，逐渐应用数学思想方法