11月20日上午第二节课,我们中年级数学教研组教师齐聚三(4)班,认真聆听了孙星老师执教的有关除法计算的练习课。
这是一节计算练习课,内容相对来说比较枯燥乏味。为了调动学生积极性,孙老师创设了有效的教学情境,组织了不同形式的练习。学生的计算能力在自主练习、小组讨论、全班交流等学习活动中不断得到提高。课上孙老师要求学生能完整地回答问题,清晰地说出算理,有效培养了学生的计算能力和数学思维能力。
相信通过这次教研活动,大家对有关计算的练习课会有更深的理解,今后这方面的教学也会更加扎实有效。



11月20日上午第二节课,我们中年级数学教研组教师齐聚三(4)班,认真聆听了孙星老师执教的有关除法计算的练习课。
这是一节计算练习课,内容相对来说比较枯燥乏味。为了调动学生积极性,孙老师创设了有效的教学情境,组织了不同形式的练习。学生的计算能力在自主练习、小组讨论、全班交流等学习活动中不断得到提高。课上孙老师要求学生能完整地回答问题,清晰地说出算理,有效培养了学生的计算能力和数学思维能力。
相信通过这次教研活动,大家对有关计算的练习课会有更深的理解,今后这方面的教学也会更加扎实有效。



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