为贯彻落实新课标理念，深化小学英语课堂教学改革，提升英语教学实效，我校英语教研组在11月18日开展了以六年级Unit5  Signs为课题的专题教研活动。本次教研课由倪红燕老师执教，全体英语组教师参与听课、评课。

课堂伊始，倪老师以“生活中的标识”为切入点，通过展示校园、街道、商场等场景中的常见标识图片，迅速激发了学生的学习兴趣，自然导入课题。在新知讲授环节，倪老师以图文结合的方式帮助学生精准掌握“No eating or drinking.”“No smoking.”等核心标识句型的含义与用法，同时注重引导学生联系生活实际，分享自己见过的标识及作用，让英语学习贴近生活、服务生活。整节课学生们分组合作，积极参与，在轻松愉快的氛围中掌握了新知，还锻炼了语言表达能力和合作探究能力。倪老师始终关注每一位学生的课堂状态，及时给予鼓励与指导，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。课后，教研组全体教师围绕本节课展开热烈研讨。大家一致认为，倪老师的课堂设计巧妙、逻辑清晰，既注重知识的传授，又关注学生核心素养的培养，为六年级英语教学提供了优质的示范。同时，老师们也结合自身教学实际，提出了改进建议，实现了“以研促教、共同成长”的教研目标。 

此次教研课不仅为教师搭建了交流学习的平台，也为我校后续六年级英语教学工作的开展指明了方向。相信在全体英语教师的共同努力下，我校小学英语教学质量必将迈上新台阶。

（庙桥小学英语组供稿  撰稿：周鹏程 摄影：刘春月 审核：刘春月）