为助力学生挖掘生活素材、展现“拿手好戏”、提升习作能力，10月30日，六年级语文老师齐聚六4教室，聆听了周良香老师执教的《我的拿手好戏》。

这是一堂习作教学课，内容是写“我的拿手好戏”。活动中，周老师通过“说经历—抓细节—表情感”三步教学法，引导学生用生动语言描述烹饪、绘画、敲架子鼓等技能场景。按“细审题、懂要求、列提纲、用技巧、写文章、作修改”这样的流程去教学，作文建立在学生自主发现的基础上，学生不仅学会举一反三的方法，还能把作文写得更流畅，表达出自己的真情实感。

课后，教研组老师围绕“如何激发学生表达欲”“细节描写指导策略”展开研讨，提炼出“生活案例引路”“片段仿写练习”等实用方法。此次活动有效提高了学生的习作能力，为后续帮助学生写出真情实感的佳作奠定基础。

                              （撰稿：蒋赢钦  摄影：钱海英  审核：李磊）