9月22日，五年级（5）班的数学课堂上迎来特殊“搭档”——AI小爱老师，王婷老师以“人机协同”的创新模式，带来《小数加减法》公开课，校数学教研组教师到场听课。

    课堂开篇，王老师邀请AI小爱老师与学生互动，瞬间点燃学习热情。随后，师生以“文具店促销”为切入点，先通过整数加减法复习“相同数位对齐”核心原理，为新知铺垫。进入小数加减法教学环节，王老师引导学生围绕“文具价格”自主提问，筛选出“小明和小丽买文具共花多少元”等问题展开探究。

    在活动一中，学生通过“元角分换算”推导4.75+3.4的计算过程，王老师结合黑板板书，重点突破“小数点对齐即相同计数单位对齐”的难点，还对比“末位对齐”的错误做法，帮学生深化理解。活动二则通过展示同桌作业，总结小数减法与加法的共性法则。课堂中，AI小爱老师穿插互动、发起“闯关挑战”，从竖式计算到口算再到实际应用题，层层递进检验学习效果。    课后研讨时，听课教师称赞这堂课将AI技术与教学深度融合，既突破了重难点，又充分调动学生主动性，为小学数学课堂创新提供了新思路。