9月2号下午，朱文燕老师执教五年级上册《白鹭》，组内语文老师参与教研。


 课堂导入部分朱老师联系生活巧妙提问：“如今的校园有哪些美丽之处？”同学们感触颇多，回答积极踊跃，顺利导入本节新课内容，随后播放与白鹭有关的一段视频，让学生对白鹭的外形和颜色有了初步的了解和想象空间，在自由读课文内容后，考虑到学生基础较为薄弱，对本课的生字词进行了专项攻克，帮助学生更快掌握，随后抓住本节课分析重点，从“白鹭是一首精巧的诗”入手，体会作者文笔的优美之处，通过反复诵读，小组合作读，学生单独朗读的形式，细细品味文章的好词好句，同时激发学生的阅读兴趣，为下节课不同场景下白鹭的美丽之处做好铺垫。

 课后，听课老师都对本节课的教学内容，教学方法和教学设计等方面发表了独有的见解，并对可改进的方面提出努力的方向，教研取得一定成效。

（撰稿：朱文燕  摄影：李磊  审核：李磊）