2024年12月11日上午第一节课，全校综合组老师齐聚音乐教室3开展音乐教学的教研活动，认真聆听了由戴海杰老师执教的《隆咚锵》这一课。

教师紧扣《隆咚锵》中锣鼓节奏、民族调式等特色元素，将春节民俗、传统打击乐器文化融入教学。通过展示锣鼓表演视频、讲解传统节庆习俗，让学生在感受音乐欢快旋律的同时，深入理解作品背后的文化内涵，实现音乐教学与传统文化教育的有机结合 。

针对歌曲中“隆咚锵”等极具代表性的锣鼓节奏型，教师设计多样化节奏训练活动。利用拍手、跺脚、自制打击乐器模拟锣鼓声，引导学生从实践中掌握节奏特点。通过节奏接龙、分组竞赛等趣味形式，调动学生参与积极性，有效突破教学难点。

本节课围绕《隆咚锵》展开的教学，充分展现了传统音乐课堂的活力与魅力。若能在上述方面加以改进，将进一步提升教学品质，让学生在民族音乐学习中收获更多知识与快乐。