4月29日，武进区庙桥小学的陈佳玲老师执教《两小儿辩日》公开课。此次公开课借助“同步课堂”的创新模式，打破了地域限制，让优质教育资源得以更广泛的传播和共享。

课堂上，陈佳玲老师以其独特的教学风格和扎实的专业素养，迅速将学生带入了两小儿辩日的有趣情境之中。在讲解课文时，陈老师注重引导学生自主思考和合作探究。她组织学生分组讨论两小儿观点的依据，鼓励学生积极发表自己的见解，课堂气氛十分活跃。有的小组认为，一个小孩根据太阳大小来判断远近，“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”，这个观点很有道理；而另一个小组则觉得，另一个小孩从温度感知角度出发，“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”，也说得头头是道。学生们各抒己见，思维的火花在热烈的讨论中不断碰撞。

活动结束之后，庙桥小学全体语文教师反复观看了视频录像，并围绕教学设计和教学效果进行了深入研讨，取得了良好的教研效果。

此次武进区“同步课堂”区课活动，不仅展示了老师的教学风采，也为全区教师搭建了一个学习交流的平台，有力地推动了武进区教育教学水平的提升。