春序开篇，万象更新。为深度践行新课标理念，精准把握新教材实施要义，优化课堂教学路径，为英语组课题《小学英语单元统整视角下培育文化意识的实践研究》提供实践案例，2025年3月18日，庙桥小学英语组开展了常规教学教研暨课题研讨活动。

首先，老师们集聚三5班观摩了程蕾老师执教的《Unit3 School rules》第二课时的教学。课堂伊始，游戏的导入让学生进入课堂氛围，顺利过渡到课本情境“In the library”。本课时学习活动与上一课时互相衔接,旨在帮助学生在语境中理解语篇内容,进一步学习本单元的核心语言。学生在程教师的指导下,通过看故事、读故事、听故事,从整体理解到细节梳理,逐渐深入理解语言所表达的意义,掌握礼貌地提醒他人遵守规则、表达歉意以及回应道歉的交际用语。最后,通过跟读和分角色朗读,进一步内化语言、积累表达,为语言输出奠定基础。学生通过寻找更多学校规则和“Our school rules”等活动加深对规则的理解和重视，形成良好的行为习惯。程老师巧妙地将知识学习与趣味游戏融合，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识，兼具趣味性与实效性，有效提升学生的语言综合运用能力。

观摩课结束后，老师们就程老师的课提出了自己的想法，学之愈深，知之愈明，行之愈远。在未来的教育征程中，庙桥小学英语组老师们将践行创新的教学方法与扎实的实践行动，让新课标的理念在每一间教室生根发芽。

（庙桥小学英语组供稿  撰稿：叶文茹 摄影：叶文茹 审核：刘春月）