3月11日，三年级组的李小玲老师执教了统编版三年级下册的课文《荷花》这是一篇比较经典的课文，许多年来，一直出现在课本中。作者叶圣陶先生以丰富的想象力，描写荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩鲜明、活灵活现的荷花图。本文最大的特色是妙用比喻与联想。李老师根据文章特色，在教学时用直观形象的荷花图，让学生理解课文中所描写的荷花姿态，再让学生通过读一读，演一演，体会语言表达的生动形象。借助板书，让学生练习背诵，照顾到不同学习水平的学生。指导学生根据自己的生活经验和想象，通过语调高低轻重的不同变化，感受荷花的姿态美和作者的喜爱之情。

本次教学活动，整体教学效率比较高，学生学习状态良好。在各别教学环节的设计中，还有更进一步的空间。教学设计的精妙要和学生实际学习能力相匹配。学生的朗读水平比较差，语调变化在平时的教学中要多加训练才能在本课中达到朗读目标。