春回大地，万物更新。2025年2月25日，我校英语教研组依托课题《小学英语单元统整视角下培育文化意识的实践研究》开展了新学期第一次教研课：五年级下册Unit 2 How do you come to school? 此次教研活动旨在通过创新的教学方法和多元化的教学资源，提升学生对英语句型的实际运用能力，激发他们的学习兴趣。

本次教研课由经验丰富的刘老师执教，课堂伊始，刘老师通过一首欢快的英文歌曲进行热身，营造了一个轻松愉快的英语学习氛围，同时通过What’s it about?这一问题引出了课题。随后，刘老师利用生动的图片和多媒体展示，引导学生复习了bike, bus, plane, ship等交通工具的词汇，并通过互动问答的方式，帮助学生巩固句型"Where do you live?"和"How do you come to school?"。在课程的核心环节，刘老师设计了多个小组活动。学生们积极参与，互相询问并分享自己及同伴的住址和上学方式。通过这一系列的活动，学生们不仅锻炼了口语表达能力，还增强了团队合作意识。此外，刘老师还拓展了与本课主题相关的绘本，让学生了解了更多的交通方式。

课后，教研组进行了深入的研讨。老师们一致认为，本节课教学目标明确，教学环节紧凑，学生参与度高。刘老师巧妙地结合了听、说、读、写等多种教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了重点知识。同时，老师们也提出了一些建议，如在今后的教学中，可以更多地引入生活实例，增强课堂的实用性和趣味性。此次教研活动不仅为教师们提供了一个相互学习和交流的平台，也为进一步提高英语教学质量奠定了坚实的基础。相信在老师们的共同努力下，我校的英语教学将迈上新的台阶。

                          （庙桥小学英语组供稿  撰稿：段春兰  摄影：段春兰  审核：刘春月）