为有序开展新学期教学工作，推进新课标理念，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展，切实发挥集体智慧，实现资源共享，优势互补，打造高效课堂。2025年2月11日上午，华阳办学点全体语文老师分年级齐聚教室，进行了新学期教材分析研讨活动。

各年级组的教师立足新课标，聚焦素养提升,依次进行本年级的教材分析。四年级组从单元整体分析、单元学习目标、单元任务群设计、学习活动设计、作业设计与评价、教学建议六个方面对进行教材解读，既有单元的整体分析也有具体的课例，从读到写，从部分到整体，由浅入深，呈现出清晰的单元要素的目标梯度，也阐明递进式能力训练的具体教学建议。五年级组根据不同的学习任务设计了不同的评价标准，教学评一体化，从而推动学生全面发展与个性化成长。六年级组针对六年级下册的教材，从整体感知教材、梳理目标要素、单元解析与建议、古诗词诵读四个方面进行了解读。

两个多小时的培训，发展中心学科主任们用“实、细、活、深、新、全”六个字给老师们的教材进行了分析和总结。同时她们也明确指出本学期语文教学继续把好书写质量、阅读质量、习作质量三大关键，鼓励老师们向课堂和研究要质量，博采众长，探寻高效教学方法。

（撰稿：莫伟娟   摄影：田卫红）