凝心聚力，同心同行

——常州市武进区庙桥小学工会第七届委员会工作报告

各位代表，同志们：

本届工会委员会成立于2019年12月。5年来，学校工会在武进教育工会的正确领导下，在学校党支部、行政的关心和支持下，在广大会员和教职工的积极参与下，准确把握新形势、新要求，明确任务，积极落实，为学校的中心工作发挥了积极的作用。在此，我谨代表学校工会向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意！

一、推进学校民主管理

工会成立以来，坚持强化民主管理，规范管理程序，充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用，有力地推动了学校的民主决策和科学发展。

1.明确职责，实现民主权利。每年度至少召开1次教职工代表大会，审议通过学校重大决策及各种制度。每年开展一次民主评议中层干部活动。教职工代表提出的女教职工享受每日一小时哺乳假、弹性上下班等合理化建议均得到了及时处理。

2.坚持校务公开，强化民主监督。为进一步强化学校民主管理，确保教职工对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，学校通过多种渠道、多种形式，将党建、财务、人事、考核等方面的工作情况向全体教职工公示公开。校门内外、学校网站都设有校务公开栏。成立家长委员会，让社会各界人士了解和监督学校的办学、管理情况，为学校的发展提出合理化的意见和建议。

3.参与学校决策，实施民主管理。5年来，学校工会全面履行职能，多方为职工谋福利，全面维护教职工的合法权益，使职工的权益得到了有力的保障。从规章制度的制定到执行方案透明；评优、评先，晋级、提拔干部及时公示，使我校的民主进程向前良性发展。

二、推进师德师风建设

立业德为首，执教品先行。工会以师德建设为抓手，引导教师树立“热心爱教、潜心施教、廉洁从教”的高尚师德，以赤子之心待人处事。

1.加强师德学习，增强责任意识。工会组织教师深入学习习近平同志系列讲话精神，利用每次新学年的教师会议，让教师进行师德规范要求的再学习；利用师德建设月组织全体教师开展学习了《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》等，签订师德师风承诺书，进行自查自纠，自我完善。

2.树立优秀典型，展示师表形象。工会紧跟时代、教育与学校发展的步伐来设立不同的奖项，争取让每位教师在发展的道路上都能找到自己的位置，寻找到适合自己的方向和领域。定期评选“师德标兵”“优秀班主任”“青年教师主动发展奖”等奖项。定期在学校公众号推出“最美教师”系列，优秀教师的故事感动无数人，激发出感染人、教育人、影响人、带动人的力量。

3.开展师德实践活动。举行校内拓展活动、迎新春联欢活动等，让老师们尽情地品味幸福，绘就美丽人生。开展“168”爱生行动，“大家访”、开展“党团牵手 情系社区”公益助学活动、“十八点钟线上家校互动”活动、放学后课后服务活动、抗疫志愿者服务活动、七色光志愿服务活动，让教师在活动中感悟师德，涵养师德。

三、搭建教师发展平台

5年来，工会致力于推动每一位教师的专业发展，启动了“青蓝工程”，实施精准培育，积极打造有理想、有才情；肯付出、肯担当；能学习、能跨界；会反思、会创造的教师。

1.激励教师向下扎根。工会结合教师教龄及发展状况，建立金字塔式梯度培养模式，分层设计成长规划，分层提供生长智囊。每位教师寻找自己的“最近发展区”，明晰适切自身的生长愿景，制定《教师个人三年发展规划》，建立个人档案，积累过程性资料。新教师的入格培训、青年教师的风格培训、成熟教师的增值培训、领军教师的品质培养，形成了上引下联的互助发展链，为金字塔式的教师梯队发展提供可能。我们努力打造了青年教师发展共同体，依据“三字一话一课”标准，常态化开展“基本功训练”“论文研讨会”“青年教师常态课展示”“青年教师汇报课”等活动。这样的方式，已经帮助多位青年教师迅速成长。一批青年教师在历练中成长，金晔、张敏、蒋文雯等多位教师在区级比赛中获奖，在区级教研活动中亮相。

2.引领教师向上生长。学校精心提升培训内涵，优化培训效能，着力提升教师队伍素质。一是争取平台，主动发展。学科建设平台：学校加入“江苏省语文整合研究所”进行大单元教学研究，前沿的大单元理念，让老师们在新课标发布前半年，就与“大单元教学”“任务群”理念等深入接触。内涵发展平台：学校成为“常州市振兴乡村教育共同体项目学校”共享民进常州市委、常州市教师发展学院、二十所乡村教育共同体学校培训资源，共同体月月有活动，次次有收获。教师展示平台：学校为教师打造多层级的展示平台，依托青年教师基本功大赛、青年教师优质课评比、青年教师汇报课、师徒结对展示课、梯队教师引领课、行政约课等方式，锤炼教师能力。二是把准方向，扎实推进。在新课标发布、“双减”等大背景下，学校及时把准培训方向，将新课标共学共研活动系列化，我们分学科开展了新课标学习研讨会、新课标理念下的教研活动、新课标线上交流会、新课标学习心得评比等培训活动。“双减”政策下的“创意作业评比”“期末无纸笔闯关活动”“无作业日”“期末免考生寻访活动”“瑞声科技小明星”等评价改革让最新理念与教师日常工作深入结合，以任务驱动的方式，帮助教师对新政策入脑入心。三是拓宽渠道，整合资源。学校内引外联，搭建培养平台。一方面——请进来：邀请蒋敏杰、徐惠仁、马伟中、刘丽华、邵胜峰、杨丽、龚秋玉、张丽丽、张明霞等专家来校指导，进行教科研、教研组、教学培训，拓宽教师的视野。另一方面——走出去：派教师参加市区级名师工作室、名班主任工作室、乡村教师培育站活动。派教师参加跨区、跨市的有影响力的教研活动。系列活动的开展，很好地锤炼了我们的队伍。

四、开展丰富文体活动

工会以开展活动为载体，充实教职工业余生活，缓解了教师的工作压力，增强了教职工的凝聚力，也不断地激发了工会组织的活力，使学校工会真正成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

1.教工文化社团，丰富教工生活。学校定期开展“教工趣味运动会”“包饺子活动”“三八节慰问”等活动，不但增强了全体教工的温馨感、归属感与自豪感，还对激发教师的创造力、培养教师的向心力、形成教师的凝聚力及推动整个校园文化建设发挥不可低估的作用。

2.校园文化建设，打造学校名片。工会以推进办公室文化建设为抓手，在创建整洁美观的办公室环境同时，丰富办公室文化内涵，营造团结协作、和谐向上的人际工作氛围。老师自己设计办公室的环境，自己的地盘自己做主。工会坚持把自身工作与构建校园文化相结合，培育向上的校园文化，为学校的科学发展注入强大的精神动力。

五、加大服务保障力度

我们深知，要发挥教师的主观能动性，为教职工搭建温暖之家，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，真心实意为教职工服务。

1.构建立体关怀网络，促进教师安心从教。工会每年为教职工办理、注册工会会员服务卡，并为教职工保险理赔做好服务工作。教职工生病，工会在第一时间关心与慰问，及时把学校的关爱送到困难教职工的心坎里。针对网络社交日渐成为潮流，教职工大量时间被局限在学校，现实交际圈窄、单身问题严重的特点，积极关心大龄单身教职工生活，每年都组织单身教师参加区工会、团委等联谊活动，努力为教职工的婚姻大事牵线搭桥。

2.营建优良教育生态，保障教师静心从教。要想营造优良的教育生态，让教师拥有适合的育人环境，单打独斗是远远不够的，工会聚合各方力量做好各方桥梁和纽带工作。我们通过“家长进校园”“社区公益活动”等形式积极争取家长、社区的关心和支持，不断聚合线下线上、校内校外的力量，形成了良好的家校教育生态。

在过去的5年中，学校工会凝聚各方力量，全校上下团结一致，五力并举，偕行共进，为学校的发展不懈努力。接下来工会将进一步把教职工的利益实现好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好、发挥好，在完善组织、凝聚教职工、提升工会工作水平中更好地发挥作用，进而团结广大教职工同心同德地做好学校的各项工作。