12月10日下午第一节，胡寅英老师执教了语文教研课《狐假虎威》。胡老师在授课中展现了独特的教学艺术。她以两只动物的相遇作为开场，瞬间吸引了学生们的目光，点燃了他们的好奇心。

接着，胡老师引导学生带着问题去阅读文本，培养他们的思考能力。在深入分析文本时，胡老师特别关注了一些生动形象的关键词语，如“骨碌碌一转”、“扯着嗓子”、“一愣”和“松开了爪子”。她紧紧抓住狐狸与老虎之间的三次对话，组织学生进行分角色朗读。通过这种方式，学生们不仅深刻理解了狐狸的狡猾和老虎被蒙骗后的半信半疑状态，还让文本内容变得更加生动有趣。

此外，胡老师还采用了分角色表演的形式来处理这堂课。这种方法极大地提高了学生的学习热情，使每个孩子都能积极参与其中。通过表演，学生们不仅更好地理解了《狐假虎威》的故事情节和人物形象，还对文本有了更深入的理解。整个课堂氛围非常活跃，充满了互动和乐趣。