庙小华阳办学点举行校级语文教研活动

室外寒风萧瑟，室内热火朝天，寒冷的天气抵挡不住老师们的热情。为了提高教学质量，加强教学交流，进一步提升教师的教学能力。今天全体语文教师齐聚一堂，在五（3）班教室里观摩邵老师的公开课。

老师能做到充分备课、认真上课，注重“以生为本”的教学理念，并通过精巧的教学设计将学生的发展落实在有效课堂教学上。

第一,教师的设计理念符合《新课程标准》的要求,把学生置于学习的主体地位,把学习的时间,空间还给了学生,让学生成为了学习的主人。课堂上,教师紧紧围绕“这是一株怎样的榕树”这一问题,让学生边读边思考来展开教学,在教师的引导下,学生找出了关键词句,重点段落,很容易就想象出榕树的枝叶茂盛和群鸟纷飞的壮观景象,逐步将课文的重难点突出。

第二,教学特点与课型特点吻合,《鸟的天堂》是写景抒情的文章,行文优美,邵老师执教时采用以读为主的教学特点,让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶,用自由读,指名读,默读,齐读等形式,使学生一个比一个读得好,让学生在读中积淀语言,内化语言。

第三,多媒体为教学起到了辅助作用,为学生提供了直观感性材料,课文在写榕树大,茂盛,主要通过对枝干和绿叶的描写,展示了孤木成林的榕树的勃勃生机。
　　课后，听课教师与授课教师进行交流，肯定了邵教师的优点，对课堂的亮点进行分享。并针对不足中肯地提出了改进意见，促进课堂教学评一致性的贯彻实施，让学生更好的享受语文课堂。每一次活动，都是一种锻炼；每一次聆听，都是一种成长；每一次研讨，都是一种收获；每一次学习，都是一种突破！办学点的每一位教师都会怀揣着对教育事业的热爱和执着，敬业爱岗、奋发进取、无私奉献。

（撰稿：陆静 摄影：田为红 审核：莫伟娟）