庙桥小学数学组开展校级教研活动

2024年11月20日下午，全体数学老师共同聆听了蔡晓燕老师执教的《认识10》。

蔡老师充满教学热情，为学生设置了五个闯关关卡，以激发学生的学习积极性和参与度。通过快问快答复习了已经学习过的数，在此基础上通过有趣的情境图导入本节课主题——10的认识。蔡老师充分发挥学生的主体性，让学生上台作为小老师带其他同学数一数，让学生成为课堂的小主人。接下来，蔡老师利用小圆片、小棒、计数器让学生动手操作，在实践过程中加强对10的认识，理解10作为数量的内涵。

为了让学生更好理解数学和生活的联系，用数学的眼光看世界，蔡老师及时引导学生思考发现生活中的10。随后，进入认识序数和比较大小的环节，理解10不仅可表示数量还可以表示第十，并利用尺子、方块图直观帮助学生进行数的大小比较。最后借助小棒等学具让学生小学讨论10的分与合，并学习在日字格中规范书写10。

蔡老师以饱满的教学热情感染了每一位学生，学生也展示出十分积极和能动的表现，呈现出富有活力且“干货满满”的课堂。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。一路修行，一路成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心协力，向学而教，我们一直在路上!