2024年10月30日上午第二节课，综合组老师齐聚美术教室1，观摩陈筱老师执教的二年级美术《相同图样排排队》一课。

在课堂上，陈老师通过生动的讲解和示范，引导学生掌握了基本图案的绘制方法，并鼓励他们尝试不同的排列组合。学生积极参与，不仅独立完成了图案的绘制，还展现出了丰富的想象力和创造力。通过实践，学生深刻理解了图案排列的多样性和趣味性，进一步提升了他们的空间感知能力。

教学亮点在于陈老师巧妙地运用了绘本故事，带学生闯关学习重难点，激发了学生的学习兴趣。同时，通过小组讨论和团队合作，学生不仅学会了相互帮助，还培养了良好的团队协作精神。陈老师的及时评价和鼓励也极大地激发了学生的创作热情，提升了他们的自信心和成就感。

听课结束后，听课老师一起评课议课，指出课堂的精彩之处，同时提出一些建议，帮助老师们在以后的教学过程中更上一层楼。综合组教研活动不仅仅是一次交流的机会，更是一次开拓思维、找寻创新的契机。通过互相学习和借鉴，教师们在教育理念、教学方法和教育资源等方面都得到了极大的丰富和提高。