随着新版江苏译林版三年级英语教材的正式启用，为深入理解教材的编排特点与教学理念，探讨有效的教学方法与策略，提升小学英语教学质量，10月9日，庙桥小学华阳办学点英语组全体教师共同学习了常州市三年级英语教材 unit 1单元整体教学的课例。

本次学习课例由局前街小学的三位教师执教。首先，大家学习了由周丽老师执教的第一课时。在导入部分，周老师首先通过看视频、听歌曲和看图说话的活动，激发学生的学习兴趣，让他们感知与同学、老师打招呼的方式。紧接着，让学生进行猜测和判断，提升他们的观察能力和逻辑思维能力。在课文新授部分，教师通过梳理归纳、朗读跟读、小组讨论等环节，引导学生积极合作，主动探究，体现学生主体性，同时加深学生对文本内容与关键句型的理解，体验人物的情感，提升归纳能力。 接着，大家学习了陈静老师执教的第二课时。陈老师首先通过歌曲热身导入，回顾第一课时的故事，表演复习问候语。在课文新授部分，学生通过读故事、看图片和小组讨论的方式进行信息梳理，理解文本内容。在课文巩固部分，教师辅助学生在语境迁移中创造性地运用语言，恰当地进行问候。在观察、聆听与表达的过程中，融入答题策略指导。最后，大家学习了于加欣老师执教的第三课时。于老师通过复习、自主改编歌曲，使学生快速进入英语学习氛围。紧接着，她通过对图片的观察，辅助对语篇的理解，帮助学生回顾语篇内容，在此过程中帮助学生形成初步的归纳能力，为后面学生进行归纳总结铺垫。最后，学生能通过归纳总结学习内容，回答本单元的 big question。

本次新教材研讨活动，全体英语老师收获颇丰。在今后的教学中，相信大家将以此次研讨为契机，深入研究新教材，不断探索新的教学方法和策略，努力提高课堂教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

（庙桥小学华阳办学点英语组供稿 撰稿：蒋文雯 摄影：蒋文雯 审核：吴小红）