秋高气爽，丹桂飘香。为了进一步落实新课标理念，促进教师专业成长，着力提升课堂教学质量，为英语组课题 《小学英语单元教学中情境设计与应用的研究》提供实践参考。9月24日上午第一节课，庙小全体英语教师齐聚五（3）班，观摩了刘春月老师执教的五上Unit 3 Our animal friends。

上课伊始，刘老师用图片、谜语和歌曲等丰富多样的形式让学生说一说自己猜想到的动物，从而引出本课的主题：我们的动物朋友。这一导入环节极好地创造了动物朋友这一大情境。接着刘老师基于语篇，由Nancy, Mike,Liu Tao,Su Hai四位同学分别介绍自己家里的动物朋友，帮助学生能够个性化形容动物朋友。在以本为本的同时，刘老师把握关键词“different”,让学生明白不同的人拥有不同的动物，不同的动物拥有不同的特征和能力，但是他们共同之处是都可以给人们带来happiness,love,company and help。最后，刘老师通过一个动物视频，呼吁人类和动物和平共处。此外，本节课还借助结构化导图，结合课内文本及补充阅读材料，充分调动学生已有的知识储备，用目标语言帮助学生感知动物的美好，引导学生关爱身边的动物朋友。

课后英语组齐聚英办，围绕刘老师的课堂教学进行评课议课活动，教师们各抒己见，讨论热烈。严谨的教学态度，宽松的研讨氛围，必将促进庙小英语组教师不断进步与成长。

（庙桥小学英语组供稿 撰稿：段春兰 摄影：程蕾 周鹏程 审核：刘春月）