春深四月去，夏来五月新。5月28号上午第一节课，全体英语老师观摩了蒋文雯老师执教的《Unit7 On the farm》第一课时的教学，蒋老师通过生动形象地教学让学生们真切地感受到农场生活的无限乐趣。在教学中不断提高学生语言表达能力，注重学生思维品质的培养，有效提升学生的文明素养。

本节课由一首有关农场生活的歌曲导入，歌曲中出现了很多学生所熟知的动物和植物，因此在提问“What animals can you hear from the song?”时，同学们积极作答，课堂参与度高。在Brainstorm环节，老师让学生说一说农场中可能出现的蔬菜，对学生的词汇量进行了适当地拓展。随后观看文本卡通动画， 依次提问“Whose farm is this? /What’s on grandpa’s farm?”引出本节课的课题，在教授本课重点词汇时，教师反复领读，学生分小组跟读，过好词汇关，教师采用视听结合的方式让学生一步步理解文本主要内容，在操练中让学生掌握核心句型“What are these/those?They’re…’s.” 在Let’s guess环节，教师启发诱导，循序渐进，学生主动发问“Are these/those…? ”学生在情景中学习，提升了学生的综合语言能力。在Reading time环节，学生们分小组诵读，并选择自己喜欢的诵读方式，展示时自信大方，语调自然，模仿得十分到位。学生在设计新的对话内容时，也能充分利用教师提供的语料，大方地介绍自己的新农场，从书中的学习走向更广阔的现实世界。在此过程中，学会感恩大自然的馈赠和劳动人民的辛勤。

课后，蒋老师交流了课堂教学目标达成的收获和感受，全体英语组老师对这节课进行讨论，畅谈自己的收获和见解！

（撰稿：朱文燕 摄影：朱文燕 审核：吴小红）