教研花开盛夏日，深研细悟共成长——四年级语文教研活动

5月14日下午第一节语文课，李佳晨老师执教统编语文小学四年级下册第七单元的第二篇课文《黄继光》。

《黄继光》是一篇叙事的文章。体现了课程标准“关注个体差异，保证每一位学生受益”的理念，运用有效的教学方法和手段，根据学生能力的不同，给予不同的问题，让学生自主选择挑战，保证了每一位同学得到相应的锻炼。课中通过多种方式的练习，以达到既定的学习目标，在练习过程中多次让学生主动展示，满足学生的表现欲，使学生提高兴趣，充分发挥学生的主体地位。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。

课堂气氛相当浓厚，学生积极性得到了很好的提高，都能够积极参与到宣讲当中去，大多数同学都能够认真思考，大胆创新，在教师引导下以多种方式参与学习，主体地位得到体现。

总之，李老师这节课亮点纷呈。整个课堂浸润着浓浓的红色气息，以学生主体，值得我们很好地揣摩学习。