武进区第十九轮“送培上门”数学学科

第七次研训活动在庙桥小学举行

春风添画意，岁月附新诗。盎然的春意掠过，教研的脚步从未停歇。4月12日下午，武进区第十九轮“送培上门”庙桥小学数学学科第七次送教活动在报告厅如期举行。

第一节课由刘海粟小学承晓丽老师执教六年级 《数的认识（总复习）》。在教学中，承老师善于从结构的视角，引导学生用整体的、联系的、发展的眼光看问题。从结构化的视角进行设计和教学，让知识从“零散要素”走向“结构呈现”，从“静态呈现”走向“动态建构”，从“表层逻辑”走向“内在关联”，从“结构经验”走向“自主建构”。

第二节课由湖塘桥第三实验小学许强老师执教四年级《乘法分配律》 。许老师围绕“等式”展开四个层次的研究：为什么相等？原来就有这样的等式。我可以写出这样的等式。概括出等式的表达形式。让学生探寻本质，唤醒旧知，寻找特殊，归纳一般，进而理解并掌握乘法分配律。

接着，许强老师给我们带来了以《对小学数学运算律教学的思考与实践》为主题的微讲座。许老师从基于“计算”的规律探索——基于“生活意义”的规律探索——基于“数学意义”的规律探索,让本节课从形式走向本质。围绕创设具体情境，提出数学问题；多元表征原因，突出隐含本质；唤醒已有知识，丰富规律认知；举例说理归纳，内化结构模型；设计变式练习，突出主要问题；拓展内涵外延，引导思维方式这几个方面又具体阐述了自己对小学数学运算律教学的思考与实践。讲座内容既具有理论高度，又贴近教学实际，让教师们深受启发。

最后,姚华校长为本次送培活动做了总结，让本次活动圆满结束。

每一个探讨的问题，都是成长的契机；每一次碰撞的思维，都是教育生命力的迸发；每一场分享的教研，都是集体教育智慧的传递。本次送教活动发挥了优秀教师的示范、引领作用。教学是一场没有终点的修行，行远自迩，笃行不怠。“研”途一路花开，众行定将致远！