春风和煦，桃花盛开，湖水荡漾，今天下午张建春老师上了一堂四下的《白鹅》。这节课符合新课标理念，围绕课题“学习任务群视域下，小学语文单元教学的研究”，设置学习活动、驱动学生不断思考，特别是课堂活动，杨思非常精巧，令人回味无穷。通过抓关键，引过渡的学习方法，使学生理清了文章的脉络，几个活动环环相扣，一步一个阶梯。引领学生不断在学习中摘得学习成果。

她重视学生的自主学习，让学生小组学习、学有所得、学有所获、并能够将学习运用到生活实际中，达到知识活学活用效果、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。她的教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标，并在教学过程中善于引导，更有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。学生通过演一演，更直观地了解了鹅步态的高傲。张老师的教学基本功扎实，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

提个小建议：张老师应该多关注学生的情感需求、课堂上多用积极、正面语言鼓励他们，适当调整讲课速度和时间安排。