本学期我担任二(4)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班队工作计划。

本班学生情况：共有学生45人，其中男生21人，女生24人。通过观察、调查等方式，我了解到，本班孩子总体情况良好，大部分比较懂事乖巧，但是主动负责、自主自理、关心集体等方面还很欠缺。得力的班干部队伍尚未建立健全。班级里还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

教学措施

一、加强常规教育，培养学生的自觉性

我结合《小学生日常行为规范》制定工作计划，利用夕会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

二、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：

1、向原班主任和任课老师了解孩子们的日常行为习惯和学习习惯。提前知道哪些孩子是需要特别关爱的，哪些孩子是需要告别照顾的，哪些孩子是可以成为老师的得力助手的，哪些孩子学习需要开“小灶”的。

2、与学生多多交流。有计划地利用班会课与夕会课与学生交谈，通过个别谈话、交朋友、召开班干部会议等方式来了解学生情况，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

3、不定期检查学生的作业、练习。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的问题时，要及时调查原因，扭转局势。

三、抓好班主任的日常工作，组织和培养班集体

1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

2、选拔、培养和使用班干部。班干部是用心寻找，精心锻炼出来的。边用边锻炼边观察，能者上，不负责任的淘汰。面向全体同学。

3、组织好学生参加每周的升旗仪式——对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

4、组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。

5、检查本班学生的值日工作。我设置了班级小岗位，让每个学生都有自己的值日岗位，培养学生的责任感和自理能力。对班级的纪律、卫生、学习习惯等各个方面进行正确良好地培养。

6、强调孩子全面发展，协助任课老师搞好本班各科的学习。常与任课老师沟通，了解孩子的课堂表现，了解孩子的作业、练习情况。有情况及时与家长沟通，寻求更适合孩子的教学教育方法。

四、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作，班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药。

总而言之，班级管理是一门艺术，班队工作是一门科学，需要不断探索， 在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。