真快，已经是到庙小后的第四次述职了。2019年，我有太多的忐忑来到了庙小，如今，2023年，我有了更多的满足和归属感。这一年，我用积极的心态去迎接牛气成长的每一天；用真挚的诚意去面对朝夕相处的每一人；用担当的勇气去做好充满挑战的每一事。我与庙小合拍、合心、合力，我们是永远的庙小一家亲。

现将一年工作汇报如下：

一、有点情怀

作为教育人，是需要有点情怀的。这种情怀，是孔子的见贤思齐焉，见不贤而内自省也；是孟子的仁人无敌于天下，是老子的善者，吾善之，不善者，吾亦善之；是习近平总书记的时时放心不下的责任感，这些都指引我具有想把事情做好的担当、能把事情做好的勇气；使我不会太计较得失，太在乎结果，太纠结于某件事；使我更加快乐工作、幸福生活。

二、学点理论

办法总比困难多的底气，来自于学习。这是我的法宝。任何时候，我都会以最大的热忱、满怀的期待投入学习。每月一本书，特别喜欢啃叶澜教授倡导的“新基础教育”理论书，边学、边记、边思，不断提升自己的学习力、思考力、策划力。每天思考一点点，智慧一点点，进步一点点。事实上，不管是做管理工作，还是与家长、学生交流，学习总是让我悟到更多好方法，顺利解决各种问题，而且明显写作水平提高了。一年来，一篇论文发表，所主持的“家校课程”建设项目被列为区前瞻性教学改革和品格提升建设项目，还获得全国青少年读书教育活动优秀指导奖。

三、用点方法

1.确定目标。我想要做什么？为什么必须这么做？怎样做的更好？我会经常拿着上级的各种文件思考这些问题。当要不要做这件事我已经无法选择时，我一定会把精力更多的放在怎样做的更好上。早晚要做，晚做不如早做，不一定要到达目的地，而是为了更好的出发，这是我的回答。越努力越幸运，目标往往能够成为惊喜。

2.踩准节奏。2022-2023年，喜迎二十大，双减双促，防疫的全面放开，家庭教育促进法等等，这些都是重要的时间节点，踩准节奏，找到重点，往往能够事半功倍。

3.用足资源。就是俗话说的抱大腿。说实话，这是我的弱项，我正在积极改进中，想方设法寻求各方帮助，使工作更加顺畅，结果更加理想。

四、办点实事

工作中，一直崇尚阳光的心态：健康、坦率、乐观、简单；不忘初心，真诚待人，真心做事。平时一向致力于追求有温度的管理：果断决策也能细致关怀；轻松宽松但不放松。因为在我眼里，副校长只是一个岗位而已，更应服务于学校、老师、学生、家长。本年度，我继续分管学校的德育、师德建设、工会等工作。为了更好地开展工作，我尽可能地让自己多听、多看、多思、多谋，对待每一件事我都反复深入地推敲，力求规范、科学。平时，经常与学生中心各位成员沟通协调，一起抓队伍培训，抓学生管理，抓班级常规、打造经典德育活动等等；遇到问题，经常与他们一起分析原因，一起研讨，寻找对策，并及时总结、反思，不断调整、改进自己的工作方法，力争使自己的分管工作开展得更有条理，更有效果。

教学工作努力更新。作为一名音乐教师，我不忘自己的立足之本，认认真真上好每一堂课。我的音乐课上，学生学习兴趣高，从乐理知识到对音乐的情感到音乐的审美能力等等，都没有因为我的教学而受到发展阻碍。

德育工作扎实推进。秉承文化育人、管理育人、活动育人的思想，一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校良好的秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，如法治宣讲活动、生命教育、心理健康教育、入学礼、成长礼等，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力。随着《家庭教育促进法》的颁布，“双减”政策的实施，我们着力打造品格提升项目研究，探索家校社协同育人新模式。我们在青少年活动中心的配合指导下，在制定了《基于“新家庭日常生活规范”建设的家校社协同育人模式探索》的项目建设方案的基础上，成立了项目组核心团队，制定了《新家庭日常生活规范》、各年段学生核心素养目标和具体内容、新家庭家长的具体目标和内容，制定了相应的评价机制和评选办法等。这一年，已经成功举办了7次“新父母进步营”---家长精品课程，同时也采用多种形式开设了其他普惠类家长课程。（如三年级成长礼暨亲子活动；四年级家长开放日活动；六年级家长心理课程的讲座等），通过开放父母课堂，聆听窗外声音，力求规范学生、家长的家庭文明行为，提高家庭教育质量，提升社会文明水平。

其次，在班主任队伍建设上，我抓薄弱，找突破，力求使班主任在各类活动中有所新的提升。这一年，我们校级“名班主任工作室”，定期开展活动，做到有主题、有内容、有展示，大家分享成长，分享智慧，共同提高，努力让不同层级的班主任实现不同的发展。这一年，我们还组建班主任基本功训练营，为参赛班主任基本功作准备。就如这学期，我、顾春晖、高明霞、戴博、李磊等班主任老师陪着张倩老师策划班会设计，情境模拟等，让她在短时间内迅速成长。最终，张倩老师获得武进区中小学班主任基本功竞赛二等奖。

工会工作规范而有序。工作之余，我们关注教师生活，关心教师身心健康。召开谈心会，和青年教师聊学习，谈工作，叙生活；外塑形象，遇见美好，做“有品、有趣、有情”的教师；举行教工趣味运动会，庆三八送献花等活动，只要老师们有好的建议、想法尽量采纳，尽可能地解决大家的需求与困难。师德建设上，我们开展师德大讨论、制定师德公约、签订《师德承诺书》、师德师风“六个一”专项行动治理排查 、“168”爱生运动；深入开展“百名教师大走访”活动，并撰写心得征文组织评奖等活动，这一切都给我们的校园生活增添了活力和情趣。

这一年，我努力向下扎根，向上生长，不断为生命赋能，让每一天都充满意义感；这一年，我和班子成员紧密配合，认真履行职责。忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，在满足和满意之间，还有很多提升的空间；这一年，或许我走得不快，但我一直不曾停下行走的脚步。未来一年我将继续带着勇气、智慧与执着，站好最后一班岗。