春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。为帮助新教师浦杰老师打磨片区级公开课，促进新教师成长，4月11日，英语组全体教师齐聚多媒体教室开展《小学英语基于单元主题 实施看图写作的研究》的活动，潘家小学鲁利玲副校长莅临现场亲自指导。鲁校长是常州市中小学特级教师后备人才，武进区小学英语学科中心教研组成员、师训专家库专家。

首先，浦杰老师执教四年级下Unit5 Seasons (Checkout time)一课，浦老师用节奏感强的Chant导入，创造宽松平等、和谐向上的课堂氛围，基于seasons单元主题意义设计逻辑关联的语言活动，逐层引导学生探索季节的不同方面：weather（天气）、clothes（衣服）、activities（活动）、colour（颜色）和feeling（感受），最后，学生小组合作创编并分享季节的诗歌，不仅促进学生创造性的思维发展，同时让学生感受诗歌的美好。

观课后，鲁校基于单元整体教学理念，对浦老师的课例进行详细点评指导，她首先肯定浦老师教学设计具有逻辑性并指出Checkout time 教学要考虑学生新的知识增长点，教师作为引导者角色，要尊重学生的实际反馈，设计活动以引导学生进行综合性和创造性地输出为目标。鲁校就每个教学环节亲自示范如何设计活动，老师们也表达了自己观点，浦老师认真聆听并记录，表示会以学生为中心，再次梳理教学思路，抓住重难点，让学生在课堂上有成长。鲁校表示课件修改后会再次帮助浦老师指导。

心灵的碰撞，灵感的生发，即教研意义所在。基于新课标，相信全体庙小英语老师会努力实践单元整体教学，深挖主题意义，循序渐进地促进学生核心素养全面发展。

(庙桥小学英语组供稿 撰稿人：叶文茹 摄影：叶文茹 审核：金丹）