芬芳拾取 绚丽而归

——二年级语文组内教研活动

《沙滩上的童话》是一个非常感人的故事，主要写了一群孩子在沙滩上筑城堡，并展开想象，编织美丽的童话，再现了孩子们快乐缤纷的童年生活以及所表现出来的崇美向善的美好情感。二年级的孩子富于想象力，本文选材贴近孩子的生活，容易激发学生自主学习的兴趣。在教学中，我让他们充分走进课文，进行朗读体验，感知故事，体会童年的快乐与美好。

教学这篇课文时，我重点引导学生抓住课文中孩子们的表现进行品读感悟，在朗读中感悟，获得个性化的独特体验，自然激发了学生学习主动的欲望，与文中人物达成了情感共鸣，感悟童年的美好与乐趣。

本节课还有许多不够完美之处，可能由于课文篇幅比较长，使得朗读用时过长，时长分配不够均匀，导致书写教学比较仓促。我书写可能要求过高，有些操之过急。今后，我在备课时更加充分地准备，明确分配好教学任务，扎扎实实地达到教学目标。