为了更好地开展英语市级备案课题研究，强化教学常规的落实，促进学生核心素养的养成，12月14日上午第一节课，庙桥小学英语组开展了以课题《小学英语基于单元主题 实施看图写作的研究》为主题的常规教研活动。

首先，老师们观摩了由金丹老师执教的5A Unit 7《At weekends》第二课时grammar time和fun time板块的教学。在“周末是不同的和多元的”主题意义下，金老师以选出校园最佳周末生活小达人作为大主题语境。通过复习Story中老朋友的周末生活，学习归纳动词三单的相关知识；在Fun time的游戏中领略新朋友的周末，最后用调查的方式了解班级孩子的周末生活，写一写自己的周末，并最终PK选出学校最佳周末生活小达人，引导学生合理安排自己的周末,学会健康生活。金老师匠心独运，教学设计新颖独特而又扎实有效，将枯燥的语法教学融于游戏之中，不仅让学生学会表达，而且乐于表达。金老师以介绍自己的周末，来评选周末小达人，开展看图写作的练习，充分契合英语组课题要求，学生的看图写作能力得到了有效地提高。

然后，英语组的老师们就本堂课的内容提出了自己的建议，在写作的细化操作上发表了自己的看法。

相信本次教研课后，老师们会对看图写作与第二课时内容的进一步融合教学有更多的思考，推进后续教学和课题工作的有效开展。