为进一步优化学校心理健康教育，发挥各个班级心理委员的作用，更好地为学生们的心理健康保驾护航。同时促使学生在交往中观察、学习、体验、认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，有效解压，对抗挫折，使其以更稳定的状态和良好的精神面貌投入到接下来的学习和生活中。庙桥小学面向四、五、六年级学生，于11月30日下午在累实楼多媒体教室开展了主题为“点亮灯塔，聚心赋能”的心理团辅活动。

本次心理团辅活动的主讲老师为武进区青少年活动中心专职心理咨询师戴菊伟副教授，四、五、六年级各班心理委员以及学生代表参与了本次心理团辅活动，学生中心顾春晖主任、高明霞副主任以及兼职心理老师程蕾全程参与了本次活动。

活动在轻松愉快的氛围中拉开了帷幕。活动伊始，戴老师通过一分钟鼓掌活动激发了孩子们主动参与的热情，通过这一环节，孩子们理解了通过有正确方向的努力，自己能够做到的一定比自己想到的更多，借此让孩子明白自己的潜力。而后，戴老师组织孩子们组建了自己的团队，在选组长、起组名、定口号以及集体展示的过程中，让孩子们明白团队合作的重要性，也享受到团队合作的快乐，不管是“圆梦组合”、“冬日暖阳”，亦或是“百里归巢”，一个个队名表达了孩子们的美好愿景，一声声口号也让孩子明白坚持勇敢的重要性。团队建立之后，戴老师引导孩子们在各组小组长的带领之下完成自己的挫折清单，在挫折清单的分享过程中，让孩子们知道每个人都会遇到各种各样的挫折，有时候在日常生活中我们和身边人会遇到相同的问题，正视问题，调整心态，我们就可以拥有处理问题的勇气和力量。随后的绘制智慧树环节，教给了孩子们正面问题，处理问题对抗挫折的方法，通过绘制智慧树，孩子们找到了解决挫折清单中问题的方法，明白在日常生活中遇到问题和挫折并不可怕，发挥团队的作用，有时会有不一样的收获。 活动最后，戴老师让孩子们通过图片观察告诉孩子们在遇到问题的时候看待问题的角度不同，结果也会不一样。孩子们在一个个生动有趣又结合学生实际的活动中感受着心理学的力量，收获满满。

本次活动，不仅让孩子们明白了如何端正心态面对生活的种种挫折，也让每个班级的心理委员明确了当班级中的同学们遇到一些挫折时，他们应该如何帮助同学们进行合理的调适和过渡。相信本次活动后，各个班级的心理委员会进一步发挥其在班级中的作用，学生们会更加明白遇到问题和老师及时沟通的重要性，老师们会更加关注班级心理健康教育工作的开展，为庙桥小学心理教育工作的提升打下基础。

（庙桥小学供稿 撰稿：程蕾 摄影：程蕾 审核：陈彩云）