11月8日，武进区教育局基教科和教师发展中心的领导和专家莅临庙桥小学对教育教学常规工作进行联合调研。

首先，专家们按照既定的安排，分头开展调研活动。基教科钟桂芳、俞振蔚以及教师发展中心小学部马伟中主任、裴红霞、刘丽华、王继伟、邵胜峰等教研员深入课堂，听了涵盖各年级不同学科的11节课。

然后，参加听课的专家还同上课老师进行深入交流，就如何更好地在课堂教学中落实新课标的理念提出了建设性的建议，同时检查指导各教研组建设和活动情况。

最后，进行了调研反馈，由发展中心马主任主持，各位领导、教研员及庙小全体中层参加了本次反馈会议。会议分工作汇报、交流互动和总结反馈三个流程展开。文翔副校长从课程建设——打造五育并举的“孵化器”；作业优化——完善学科素养的“加油站”；课后服务——拓展儿童生长的“兴趣圈”；评价改革——丰富儿童素养的“测量尺”；教师培养——把好高质教育的“基本盘”五个方面向各位专家详细汇报了学校近年来的教育教学情况，展示了庙桥小学在“双减”背景下，每天“进步”一点点的发展样态。交流互动环节，各位学科教研员就自己负责调研的学科进行了客观细致的评价，在学科的系列化建设等方面提出了科学合理的意见和建议。区教师发展中心马伟中主任对学校近几年来的发展变化给予充分肯定。他结合庙小的课程建设、作业优化、课后服务、评价改革、教师培养等方面，赞扬庙桥小学是一个“站得高、抓得准、落得实”的学校，对庙小教师予以充分认可，并衷心希望庙小人“以学科规划为抓手，建立学科自信；以课堂转型和作业变革两份指导意见为抓手，加强教学变革；以新课标学习为抓手，促进教师发展”。会议最后，吴忠校长感谢专家深入细致的把脉，并期盼能有更多机会得到教研员们的指导和帮助。

教育即生长，调研是生长中的催化剂！学校将以此次调研活动为契机，以领导专家们的意见和建议为指导，进一步明确学校工作的方向，创新管理，继续推进课程建设，努力提升教育教学质量，办人民满意的教育。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：陈玲 摄影：李天豪 审核：文翔 ）