为进一步促进教师学习教育教学理论,推进课程改革和教 育创新,进一步提高广大教师的理论水平、教学能力和科研能 力,根据武进区教育学会《章程》的有关规定,决定在今年 11 月份开展 2022 年度优秀教育教学论文评比活动。
现将活动有关事项通知如下:
一、评比范围
1.我区各中小学和幼儿园的领导、教师都可以撰文参评。
2.本次评比论文包括以下三大类:
(1)中小学各学科(不含体育与健康学科)教学研究论文。
(2)幼儿教育教学研究论文。
(3)教育教学综合研究论文(包括整体教育教学改革、学校办学思路、学校常规管理、教师队伍建设、课程开发与管理等)。
以上三类均包括课题研究过程中产生的科研成果、阶段性或总结性研究报告。
3.中小学体育与健康学科论文由相关专业委员会另行组织。
4.参评论文必须是2021至2022两年中撰写的,必须是尚未在区级及区级以上有关论文评比活动中获奖的,尚未在省级及省级以上刊物发表的。
二、活动安排
1.参评论文于2022年10月26日前交李磊老师。每篇论文交 A4 纸打印稿“两份”,分开装订。由学校收齐后,以校为单位统一交到区学校与教师发展中心。区教师发展中心不接受个人递交的论文。
2.标题用4号黑体,正文用小4号宋体。
3.参评论文必须填写好“论文评价表”相关部分,附在论文首页,作为论文的封面。“论文评价表”见附件,请自行下载复制。
附件:
武进区教育学会教育教学论文评价表
论文题目 | 类别① | ||||
作者姓名 | 作者单位 | ||||
相关课题② | |||||
评 价 内 容 | 得分 | ||||
1.立意正确,观点鲜明,符合课改精神和当前教育教学改革方向,并有自己的独到见解。 (15分) | |||||
2.针对性、实践性强,抓住当前教育教学中的实际问题思考和研究。 (10分) | |||||
3.主题突出,各部分都能紧扣主题展开分析。 (10分) | |||||
4.结构合理,思路清晰,层次清楚,逻辑严密。 (10分) | |||||
5.理论分析深刻,说理科学、清晰、严谨。 (15分) | |||||
6.针对问题提出具体、实在、且有新意的做法,对实际工作有参考价值。 (20分) | |||||
7.选用的材料典型、恰当、生动,能够论证观点。 (10分) | |||||
8.语言简洁,用词准确,语句通顺,文笔生动。 (10分) | |||||
评价
意见 |
得分 评奖等级 评价人签名
注:①文章类别是指:高中语文、初中语文、高中数学、初中数学、高中英语、初中英语、高中物理、初中物理、高中化学、初中化学、中学生物、高中历史、初中历史、高中思想政治、初中道德与法治、中学地理、中学音乐、中学美术、中学通用技术、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学道德与法治、小学音乐、小学美术、综合实践活动、信息技术、幼儿教育、教育综合研究、教育信息化。
②文章若是作者主持或参与课题研究过程中产生的论文、研究报告等,则请注明相关课题的名称。
庙桥小学课程中心
2022年9月28日