1

晨检

午检

学生到校后，正副班主任落实晨检制度，晨检结束后，学生逐个汇报身体健康状况，有异常学生及时上报并做好记录

一年级：（一 ）年级组共有学生（ 199 ）人，正常到校（196 ）人，因病缺课（1）人，事假（2）人。一4两人转学，但是手续没办好，人没来，毛心雅肚子疼请假一天。

年级组长

二年级：（ 二）年级组共有学生（ 205）人，正常到校（ 203）人，因病缺课（1）人，事假（1）人。二1班庄坚宇外公去世；二5班李雨翔感冒。

三年级：（三 ）年级组共有学生（ 203）人，正常到校（ 202）人，因病缺课（1）人，事假（0）人。三1涂珍珍咳嗽家长带她去医院，晚点来上学。

四年级：（四 ）年级组共有学生（ 205 ）人，正常到校（ 203）人，因病缺课（2）人，事假（0）人。因病缺课：四1罗淏去过苏州吴江，居家隔离。四3焦钰涵咳嗽时出现出血，今天暂时休息一天。

五年级：（ 五）年级组共有学生（ 225）人，正常到校（ 224）人，因病缺课（0）人，事假（1）人。五1叶晨曦家中变故安徽未回。

六年级：（六）年级组共有学生（ 202 ）人，正常到校（ 201）人，因病缺课（0）人，事假（1）人。六3李浩宇因去苏州在家中隔离。

学生用餐结束后，正副班主任对每个学生进行午检，有异常学生及时上报并做好记录

一年级：晨午检一致。

年级组长

二年级：午检情况正常，与晨检情况一致。

三年级：三1涂珍珍已来学校，晨午检一致。

四年级：午检情况正常，与晨检情况一致。

五年级：午间情况正常，与晨检情况一致。

六年级：午检情况正常，与晨检情况一致。

2

卫生

安全

★

卫生：重点检查早上教室、包干区卫生情况。

百米大道东包干区：各班包干区打扫得基本干净，其中三年级有个班意园有纸，需再捡拾下。

刘燕

百米大道西包干区打扫得干净整洁。

蔡静红

教室1-3年级：各班教室地面干净，桌椅摆放整齐，学生能佩戴好红领巾和学生证。

薛蒙

教室4-6年级： 五3班司首明没带学生证和红领巾之外，各班教室地面干净，桌椅摆放整齐，学生能佩戴好红领巾和学生证。

杨燕

安全：课间安全巡视重点关注奔跑、打闹等情况

一楼：一楼上午整体情况良好，能文明有序如厕；下午二3班学生在上厕所时有奔跑的现象。

孙琴惠

二楼：二楼整体情况良好，早上学生早读有序，课间能文明休息，没有奔跑现象。

甄力

三楼：整体情况良好。有序上厕所。

钱海英

四楼：整体情况较好，个别学生有奔跑，经教育能好好走路。

高明霞

3

用餐

情况

★

重点关注餐前洗手、餐后清理工作，用餐纪律、节约粮食、凳子摆放情况等

11：00-11：30

个别班级进食堂时有小朋友尖叫大喊，大部分班级都进场有序，没有食物浪费。

钮敏玉

11：40-12：10各班主任都能带领学生洗手后再进餐厅，并能认真负责看护学生用餐。

庄丽

4

课堂教学

具体教师课堂情况等第见每日《课堂常规巡查表》

今天巡视了晨会前班级学习组织情况和第五节课部分术科课堂的情况。

早晨，老师们都能根据本班安排，进班组织学生学习。

教师认真指导读书，书声琅琅的班级有：一1、一2、一5、二1、二3、三1、三2、三3、四3、四4、五5。

教师认真组织教学、学生认真写字的班级有：一3、二4、三4、三5、四1、四5、五1、五2、五3、五4，六年级。

二5班学生自主朗读状态较好，但老师对学生朗读的关注指导需要加强。

第五节课，多数术科老师能提前带队到专用教室和操场，认真开展教学活动。一3、一4、五5带队途中要注意行进的秩序。

文翔

5

进场做操

★

关注学生进场纪律和出操情况及做操质量

今天跑操，一二三年级纪律好，班主任都能到场陪跑，还有几个副班主任也在陪跑，帮助管理班级纪律。

杨秋玉

6

校车接送管理

管理好乘车学生纪律和卫生

阶梯教室里学生比较吵闹，六1班李玉良同学在玩游戏卡片，学生比较浮躁，吃点心时留下了一些垃圾。

戴宁聿 石 榴

7

课后服务

记录当天全校课后服务情况

今日未开展课后服务。

文翔

8

学校活动

记录当天校级活动

今日无重大活动。

张敏

9

其他

行政值日过程中发现的典型问题

1、对于学生早上与放学在校门口卫生情况，需要班主任教育提醒。早上个别学生在校门外吃早餐，塑料袋请扔进垃圾桶，随手丢弃现象导致被风吹了到处飞。保安每天都要捡好些个。放学后不少学生出了校门吃东西后的零食袋，用过的口罩等乱丢现象更为严重，校门口及周边的保洁遭到极大破坏。希望对学生的行为教育引起足够重视和时常督促提醒，这样的情况慢慢得到改善和杜绝。

2、放学时，班主任带队送到校门口这项工作，低年级老师做得相当好。中高年级均有少数老师做得不够到位，只送到门厅台阶附近就与学生说再见 了。请做得欠佳的老师引起重视，对照相关要求并落实到位，包括家长没及时来接的学生如何安置，晚出来的学生情况要与来接家长的沟通，特别是遵照规定，把班牌及时带出来和收回班级，把放学工作做细做实。

张敏