一、本班的基本情况　

四年级3班有学生45人，学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，学生初步养成必须的行为习惯，但学生自我监控能力较弱，还有需完善之处。为此，我决定从以下几点入手: 　　

1、根据教师们平日的观察和班级管理员的反馈，及时的表扬.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 　

2、设置加星表，鼓励孩子在各方面能有进取表现。 　　

3、鼓励学生进取参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行团体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。 　　

4、每周根据学生们的表现情景分别找两位学生谈话，经过表扬和激励促进孩子能有更大的提高。 　　

二、班级纪律 　　

1、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。 　　

2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字认真、劳动进取、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与奖励。 　　 　　

3、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自我。