由于疫情反弹，庙桥小学再次开启线上课堂。线上课程开始前，各科教师结合自身学科特点提前展开集体备课，探索线上授课更高效的教学方法和更便捷的授课平台，与同学们在线上实现面对面的教与学。

　　在课程中心学科主任的指导下，在备课组长组织下，全体教师认真参与线上教研活动，进行集体备课、集体研讨.这一次四年级语文组的学习内容是“如何把一件事情写清楚”写作方法的研讨。老师们协同合作，积极讨论，先确定统一主题，再根据自己班上学生学习的特点和实际情况，制订教学计划和教学方案，确保线上授课效果。

本单元重点是引导孩子如何把事情写清楚、写具体。首先，孩子通过本单元两篇精读课文《麻雀》《爬天都峰》的学习之后，对于如何接顺序写清楚一件事有了一个比较明确的方向，关键在于在清楚的基础上，如何写具体。这就要细致地刻画出人物的神态、动作、语言、心理等。书本上还有两篇习作例文，先让学生讨论思考，事情的起因、经过、结果，帮助学生理解写作顺序，再提问“按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶分杏这件事写清楚的？”指导他们细节刻画。这样一层层地赏析例文，让学生在脑海里留下写好顺序和细节的印象。