为了更好地开展英语市级备案课题研究，10月26日上午，庙桥小学英语组开展了以课题《小学英语基于单元主题 实施看图写作的研究》为主题的英语教研课。英语组全体教师齐聚五（2）班，认真聆听了顾春晖老师执教的五上Unit 4 Hobbies第三课时的教研课。

顾老师的课堂脉络清晰，主线分明，层层递进。整节课，顾老师以YoYo这个主人公为线索，流畅地串联了Sound time, Song time, Cartoon time。过程中，顾老师注重了单元整体性，通过复习Story time展开本课教学，同时辅以小组合作改编歌曲等活动，全面地激发学生的兴趣，为看图写作的开展进行铺垫。最后，顾老师通过YoYo的自我介绍，引导学生与YoYo交朋友时进行自我介绍，自然而生动地展开我的Hobby看图写作，培养学生语言运用的能力也为英语组课题具体实践的落实提供了操作的范例，为课题理论的生成提供了实践依据。

课后，我们英语组老师齐聚英语办公室，共同探讨本课的得失，为顾老师的专业成长提出意见和建议，本节课也将为其他英语老师教学活动起到领导与示范的作用。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：金丹 摄影：金丹 审核：吴小红 ）