2021年8月29日，庙桥小学语文组全体成员参加线上教材培训，聆听了特级教师任丽芳老师的教材分析的教学指导。

任丽芳老师指出：本册教材，必须准确把握教学目标教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。 首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。在此基础上明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用，教材教到什么程度，学生掌握到什么程度，都要做到心中有数。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，做到“瞻前顾后”──前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。

任校长的指导，给了庙小六年级语文组启发与思考。老师们围绕这一内容展开了丰富的讨论，为后期的教学提供了支撑。