6月2号，五年级的老师们齐聚一堂，在五（4）班的课堂里观摩了戴博老师执教的《牧场之国》一课，此次公开课以《基于教材 构建写作训练网络体系的研究》课题为研究主题。

这堂课生动、流畅、有美感。首先出示一组荷兰的风光图片，让同学们浅层次的了解荷兰。再抛出不同的观点，让学生们去文中了解。接着围绕课堂的几个大问题。梳理文章脉络。让学生们围绕文本找出作者围绕哪些方面来介绍牧场之国的，并适时传授结合作文，讲解作者这样写的理由。在一个接一个的问题中，老师善于引导学生，让学生积极思考，整堂课的主动权也完全掌握在学生手中。牧场上牛，马等动物的悠闲自得，膘肥体壮，能够成为草原主人的原因是什么？这就需要学生跳出来思考原因，感知动物们的无拘无束。原来，正是因为在牧场，条件得天独厚，人民爱护动物。最后，同学们感知夜晚荷兰的美景，并发出赞叹。

语文课虽然结束了，但是同学们依然沉浸其中，感知荷兰的优美和和谐。可见戴老师的这节课，是多么成功啊！