2021年4月14日，武进区庙桥小学全体数学教师多媒体教室，观摩学习了吴晨老师执教的《确定位置》，吴老师的课堂自然亲切，独具人格魅力，给学生和在场老师留下了深刻的印象。

教室的布置形成了一个天然的座位图，一个天然的直角坐标系，上课初始，吴老师以家长会介绍淘气座位入手，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极发表自己的意见，符合学生的年龄特点，调动了学生的学习热情，同时为本课新知的学习做好了铺垫。这节课的知识点从用数对表示位置的必要性到数对的意义，再到数对的具体表示方法，数对的书写格式、读法，在方格图上用数对表示位置，根据数对确定位置，直观感受直角坐标系。吴老师先引导学生有序探究，使学生理解确定物体的位置必须要用到两个数据，懂得有顺序的两个数组成的数对可以表示一个确定的位置。然后引导学生体会用数对表示位置的简洁性及准确性，发现用数对表示位置的规律并用数对进行介绍，使学生建立模型并掌握用数对表示位置的方法。有序地探究使学生由浅入深、循序渐进地获取数学知识，在脑海中建立数学知识线的模型，为后面的学习减轻压力。

课后，听课老师就这堂课进行了点评，高度肯定了这堂课的精彩之处，也提出了自己的一些建议。希望庙小数学组能在不断探究的路上越走越好。