为进一步落实教学常规，提高教学效率，充分发挥教研组的集体智慧，庙桥小学英语组全体老师集聚英语办公室，进行集体备课分析教研。

陈玲老师进行了首次阐释，作为四年级组第三单元《My day》的主备老师，陈老师从教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、知识点分析、练习题设计这六个层面分别进行了具体阐述，明确每个单元板块教学的要点，目的，以螺旋式上升的形式落实教学的重难点，抓住易错点，拓展重难点，兼顾不同单元的共性，挖掘教学方法的多样性，丰富练习题的形式，借助教材文本最大化地培养学生的知识技能，帮助其内化学习过程中的方法，促进学生情感价值的体验和升华。陈老师的备课内容详实全面，针对性强，也给其他老师做出了突破性的示范。

而后，英语组就陈老师的备课提出了具体的建议和改进意见，集思广益。

这次单元集体备课具有现实意义，相信对教学常规的落实起到促进作用的同时，也能充分发挥挖掘英语组集体智慧的潜力，促进教师综合素养的同时，提升学生的学科素养。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：程蕾 摄影：金丹 审核：吴小红 ）