庙桥小学一年级语文教研活动

11月24日下午，一年级语文老师齐聚一（4）班，一起聆听章洁老师执教的《大小多少》一课。

《大小多少》是一首很有趣的儿歌，内容简单，通俗易懂，读来郎朗上口。新课学习的过程中不论是学习生字词还是学习课文都采用了图文结合的方式，这种方式不仅带动了孩子们的积极性，更使得学习变得简单，更方便学生掌握新知识，加深记忆。在识字环节，章老师采用分小组、分男女生等多种多样的识字方法，孩子们的参与度都很高，并对所学习的字词进行了水果、动物的分类，重点学习了“反犬旁、鸟字旁”这两个偏旁，并进行了同偏旁字的延伸，学习新课的过程中重点进行了“个、头、只、群、颗、堆”

等量词的学习，并引导孩子动笔在书上画出提高孩子的动手能力。

总之，章老师的这一节课，备课非常的用心认真，在整个课堂上非常注重孩子们听课等好习惯的养成，效果较好。课后，同组老师进行了讨论，对章老师的课堂做出了高度的评价。