为了进一步优化课堂教学流程，促进英语组老师专业成长，庙桥小学英语组齐聚一堂，开展了校级教研活动。

首先，英语组全体老师集聚六（5）班，认真观摩了由金丹老师执教的 《Unit 5 signs》第一课时story time 板块。金老师认真备课，课堂教学紧扣主题，层层递进。通过一些图片让学生直观了解不同的标志，并让学生由此展开讨论，说一说公共标志的作用，让学生初步认识到公共标志可以有警示、提醒、指示的作用。而后，金老师带领学生自主进行文本解读，让学生明白在不同的场合不应该做哪些事情，为什么不可以做，既扎根文本，又进行了文本的提升。最后，小作文书写的加入，形式新颖，内容丰富，学生的能力得到了充分的提升。

随后，全体老师就金老师的课进行了评议，大家既肯定了课堂效果，也交流了自己的所思所想，探究了教学里出现的困惑。

这次教研活动，老师们受益匪浅，相信大家在后期的教育教学过程中，会精益求精，不断进步。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：程蕾 摄影：段春兰 审核：吴小红 ）