秋风习习，11月17日下午，低年级语文老师齐聚一（3）班，一起聆听蒋达琪老师执教的《四季》。

《四季》是一首富有情趣的儿歌，全文运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，使用叠词，朗朗上口。

蒋老师教学自然流畅，语音清晰，一举一动都流露出娴熟教学技能所带来的课堂魅力。她丰富的肢体语言，比如:尖尖，圆圆，弯弯，大肚子一挺等等，生动、准确又直观的向学生诠释课文的内容，展示出四季的美，非常吸引学生的注意力，也激发了学生无限的模仿兴趣。蒋老师的鼓励不形式化，是具体且诚恳的。她循循善诱，鼓励每个学生大胆勇敢的去参与课堂活动，前后兼顾。对于学生出现的错误，不急着批评否定，而是引导学生自我认识，在及时以恰当的方式指出纠正。这节课充分发挥了学生主体性地位，给学生很多表达语言的机会，锻炼了学生语言表达能力。