学习内容：

《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等

讨论体会：

高明霞：在教育教学过程中，我要不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持＂一切为了学生，为了学生的一切＂，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。

李明：转眼间，踏上讲台身为人师已经有五年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。几年下来，长进甚大，成熟不少。

吴晨：通过这次学习，我更加清醒地认识到，过去那种恨铁不成钢的心态一定要纠正。我们一定要相信孩子，他们有各自接受新知识的能力，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子学习，绝不能因为自身的着急而体罚孩子。对面一个学生负责，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，在“创新教育”面前打好攻坚战。

蔡晓燕：正所谓“已不正何以正人”。老师对学生起着榜样示范未来指引的作用，教师的一言一行对学生今后的人生观世界观以及对人对事的态度起着启蒙效应，甚至会深刻影响着学生的一生。所以我们要本着以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂的宗旨，时刻牢记为人师表。作为教师，面对问题学生不能心浮气躁，要以德服人，让学生时刻体会到尽管自己犯了这样那样的小错，但老师对他的批评教育还是充满百般关爱，让他也学会包容。要注重对学生的引导而不是惩诫，同时也要教会学生敢于担责任。作为一名教师，在业务上要有进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面加强重视。在教学常规管理工作中注重自我学习、自我充电，注重知识更新，在课堂教学中能做到厚积薄发，向学生充份展示教师魅力，使学生产生一种对知识的渴望，对做学问的人有一种倾慕和向往，在他们幼小心灵里播洒下知识就是力量的种子。

杨洁：教师要在教学工作中做到：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

茅立：通过此次讨论，我认识到作为一名教师，首先需要热爱教育行业，要对教育工作全力以赴，鞠躬尽瘁，既然选择了这一行业，就必须得无怨无悔，积极向上，努力创新，更重要的是无私奉献，老师是一个神圣的职业，干好本职工作，完成每一项工作。虽然不能做到最好，但是一定要做到更好，要不断的挑战个人，提高授课实力，从而为孩子们提高更多的知识。

陈玲：此次讨论让我认识到，在英语教学中，不应强调以分数评价学生，而是以以 培养学生为主要目标，最大限度的激发学生学习的兴趣和动力，让他（她）自己作 出决定去选择自己擅长与喜爱的题材，并经常鼓励学生大胆的尝试、创新，增强其 学习的自信。促使学生得到全面的发展。关心爱护学生，在传授知识的同时，以自 身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己独到的见解，实现学生爱创造 的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育规律，因材施教，培养学生良好品行，激 发学生创新精神，促进学生全面发展。张扬学生的个性，使每一个学生都获得发展 的机会。

徐丹:学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学 生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和 变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、 智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

顾春晖：习近平总书记提出：评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，可见其重要性！。作为一线教师，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。师德不是一个空洞的词语，它在你与学生真诚交流之中，它在你为学生健康发展的思索之中。学生是个具有独立品格、思想的人，应该给予其发展空间和提升能力的活动，使其成为一个人，更要成为一个善良的人。

冯甄宇：我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持＂一切为了学生，为了学生的一切＂，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

刘东：通过这次学习，我认识到。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。平时要加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，开拓创新，提高教育教学水平。多抽时间与学生进行沟通和交流。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。努力树立大局意识和集体意识，认真做好工作。许磊：做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

韩小峰：经过学习，我更要严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。

活动掠影：