汉语拼音教学是小学语文的起步训练，是低年级语文教学的重点和难点之一。为使我校一年级教师更有效地开展汉语拼音教学工作，提高拼音教学效率，10月13日下午，在一（1）举行了一年级汉语拼音教学的示范课，赵晓英老师执教《ai ei ui》一课，低年级语文教师参加了本次听课活动。

课堂伊始，赵老师没有急于开始新授课，而是巧妙地对课文前面已学知识的复习导入，通过书中图片引导学生说出与今天所学复韵母有关的句子。从而为认识复韵母打下基础。一年级的孩子正处于活泼好动的时期，在课堂上的有意注意时间极短，赵老师密切关注着学生的言行举止，张弛有度，调控课堂的能力让人惊叹。赵老师十分注意孩子的拼音发音方式，耐心、细致地亲身范读。如韵母ai，发音时，赵老师特别强调口型的变化。老师范读后，通过全班齐读、小组读、个人读等多种形式抽查发音情况。

教无定法，只有充分地、灵活地、恰如其分地运用拼音教学的金点子，针对各种各样的学生因材施教，才能扎扎实实地把汉语拼音教学领进一个既实用，又崭新的境界。