2019年11月12日上午第一节课，庙桥小学全体英语教师齐聚五（5）班，认真聆听了由金丹老师执教的五上Unit 5 What do they do?第一课时。

金丹老师亲切自然，课堂氛围融洽，学生会说、敢说、勇于表达。首先，金老师金老师通过一首关于job的歌曲，让学生感知各种不同的职业，为本课做铺垫。然后通过与学生就job这一话题展开交流，进入文本，干脆利落地揭题。在pre-reading环节中，watch and answer这一环节让学生整体感知文本，带着问题Whose jobs are they talking?初步了解文本内容，然后再细致地处理每一个部分的内容。金老师先带着学生学，再让学生自主学习，体现了由扶到放的过程。金老师的教学循序渐进、扎实有效，符合学生的认知发展规律。

课后，英语组全体老师齐聚英语办公室，大家都认为金老师在教学设计和课堂把控上有了很大的进步。点滴的进步都将更加激励着英语组不断前行。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：陈玲 摄影：瞿云筱 审核：吴小红 ）